TESTES E CURIOSIDADES

>VOCÊ SABE QUANDO O PRIMEIRO NAVIO NEGREIRO CHEGOU AO BRASIL? Neste dia 13 de Maio de 2014, comemora-se 126 anos da Abolição da Escravidão no Brasil, aquele 13 de Maio de 1888 serve como referência para inúmeras reflexões.: ou seja, será que realmente libertaram os negros ou apenas os retiraram das Senzalas?  Assinaram a carteira profissional desses negros?    Deram as devidas condições para que pudessem sobreviver?  Num país como o nosso em que a maior parte da população é afrodescendente, é fundamental que se faça uma análise, uma reflexão histórica em função da gama imensa de contribuições importantes de um povo que desde o Brasil-Colônia, construiu em todos os sentidos a função dessa pátria de chuteiras, dessa pátria do candomblé, dessa pátria da feijoada, dessa pátria do samba, dessa pátria do carnaval, dessa pátria do axé, em fim, DESSA PÁTRIA sim de todos os SINCRETISMOS sociais e culturais chamada "BRASIL".   E que ainda, em pleno século XXI, não resgatou a cidadania dos remanescentes de QUILOMBOS - "AS COMUNIDADES QUILOMBOLAS", que ainda lutam por direitos e espaços em nosso país.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Postado em.: 17/05/2014 ( O autor é historiador e atuante na área de História)!!!!!!!!!!!!!!

ESQUELETO HUMANO MAIS ANTIGO DA AMÉRICA É DESCOBERTO NO MÉXICO

       O esqueleto de Naia, o "mais completo e geneticamente intacto" achado na América, com uma antiguidade de 12 mil a 13 mil anos, foi descoberto no local arqueológico denominado Hoyo Negro, situado dentro de uma caverna inundada no estado de Quintana Roo, no sudeste do México.


ESQUELETO HUMANO MAIS ANTIGO DA AMÉRICA É DESCOBERTO NO MÉXICO

Acessado em.: 15/05/2014!!!!!

JORNAL ONLINE O PROGRESSO

JORNAL ONLINE O PROGRESSO 1ª Edição                                   05 de Maio de 2014 Boa Vista-RR

BOVESPA FECHA EM ALTA PELO 3º DIA SEGUIDO PUXADA PELA PETROBRAS Saúde do Professor  BULLYING NA ESCOLA      Uma estudante de 15 anos foi espancada, dentro da sala de aula, por colegas na Escola Estadual Castelo Branco, em Limeira-SP. O caso aconteceu na manhã de ontem (8) e, segundo o pai da adolescente, o motivo da agressão é a beleza da filha. A adolescente sofreu ferimentos no rosto e no pescoço. Além de tapas e socos, uma tesoura chegou a ser utilizada pelas agressoras. Acessado em.: 16/05/2014. VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS   Mas, porque a escola deixou de ser uma referência de segurança e de futuro melhor para crianças e adolescentes para se tornar um ambiente de medo?  Na opinião dos professores entrevistados (42%), as razões estariam no uso de drogas por parte dos alunos. O tráfico, muitas vezes, acontece dentro dos próprios estabelecimentos de ensino.  Psicólogos e pedagogos apontam ainda a educação recebida em casa. Os pais são muito permissíveis em relação o comportamento dos filhos ou muito agressivos. De qualquer forma, de acordo com especialistas, a falta de valores familiares seria um dos motivos da violência.  Ainda para os especialistas, programas educativos que envolvam a comunidade e discutam o tema com alunos e familiares apresentam resultados positivos na redução da violência nas escolas. Os governos investiram, ao longo dos anos, em rondas escolares, sistema de vigilância por câmeras e proteção dos prédios com muros altos, grades e cadeados. Também são promovidos eventos, palestras e oferecidos cursos de mediação de conflitos em escolas públicas para educadores. Acessado em.: 18/05/201

A Bovespa fechou em alta nesta terça-feira (6) pelo terceiro dia seguido puxada pelas ações daPetrobras e alcançou o nível mais alto desde novembro do ano passado. Durante boa parte da amnhã, a bolsa havia estado em leve baixa. Programa que, por meio de depoimentos e registro de experiências, apresenta os principais problemas relacionados à saúde do professor e sugere soluções para melhorar a qualidade de vida desse profissional.         Vídeo:    Série saúde do Professor         Acessado em 06/05/2014  USP PERDE LIDERANÇA EM RANKING DAS  MELHORES DA AMÉRICA LATINA SÃO PAULO - A Universidade de São Paulo (USP) perdeu a primeira posição no ranking de instituições latino-americanas do grupo Quacquarelli Symonds (QS) University Rankings, publicação britânica responsável pelas principais listas do mundo. Neste ano, a liderança foi assumida pela Pontifícia Universidade Católica do Chile (UC). A instituição paulista ocupava o topo do ranking desde 2011, quando a medição foi criada. Agora está na segunda posição. Segundo o QS, embora a USP se destaque no número de pesquisas publicadas, a UC lidera por causa do impacto das pesquisas, com citações de artigos em publicações internacionais. A UC também apresentou um bom número de alunos em sala de aula por professor. Entre as dez primeiras colocadas, seis instituições são brasileiras. Dois destaques foram a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), que saiu do 8.º lugar para 4.º, e a Universidade Estadual Paulista (Unesp), que deixou a 11.ª colocação e foi para a 9.ª posição. Segundo o editor sênior do site de rankings do QS, Danny Byrne, a queda da USP não é "indicativo de uma tendência geral para as instituições brasileiras". O Brasil aparece neste ano com 10 das 20 melhores universidades da América Latina - duas a mais do que no ano passado. O indicador em que as universidades brasileiras lideram é o número de artigos por docente, o índice que mede a produtividade em pesquisa. "As oito melhores instituições neste indicador são brasileiras, com apenas a Universidade do Chile no top 10. A USP melhorou sua posição no QS World University Rankings, nos últimos quatro anos, passando da colocação 207ª, em 2009, para a 127ª posição, em 2013", ponderou Byrne. Progressos. O reitor da UFRJ, Carlos Levi, comemorou a nova posição. "Essa subida no ranking traduz o nível de qualificação e excelência que vêm sendo construídos e têm se expandido na UFRJ. Recentemente, nossa universidade veio ampliando a capacidade de divulgação de suas atividades científicas, de ensino e pesquisa. Como isso tem sido feito de forma mais sistemática, consideramos que esse resultado já estava latente." AS OUTRAS INSTITUIÇÕES QUE SÃO DESTAQUES DO BRASIL             Acessado em.: 27/05/2014!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

PROGRAMA SÍNTESE: NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA

A TV Escola leva até a sua sala de aula os melhores documentários e séries de conteúdo educativo. Acompanhe nossa programação no Canal 123 da Embratel, no Canal 112 da SKY, noCanal 694 da Telefônica. A TV Digitalizou gratuitamente e sintonizando sua antena parabólica: analógica - Hor /Freq. 3770 e digital banda C Vert /Freq. 3965.    Na internet acesse http://tvescola.mec.gov.br assista ao vivo, 24 horas.

Acessado em.: 04/05/2014.

COLONIZAÇÃO

                                 

                                    Acessado em.: 04/05/2014.

OS EFEITOS DOS 21 ANOS DA DITADURA NO BRASIL

          Passaram-se cinco décadas, outras tantas se passarão e o golpe de 1964 permanecerá selando nossa realidade. Quem o diz é o saber científico acumulado em anos de artigos, livros publicados e projetos de pesquisa nas melhores instituições de ensino do país. Parte do que somos, do que poderíamos ser e do que jamais seremos está ligada à herança do regime militar no Brasil.

A reportagem é de Eduardo Nunomura, publicada pela Revista Pesquisa FAPESP, e reproduzida por EcoDebate, 30-04-2014.

De um lado, caminhamos para a sétima eleição presidencial democrática e podemos celebrar o fato de ter tido um professor exilado, um líder sindical preso na ditadura e uma guerrilheira presa e torturada ocupando o posto máximo da República. De outro, muito do que ainda nos falta como nação se deve a um Estado e a uma sociedade que não se desfizeram das amarras e armadilhas do passado.

Os pesquisadores se debruçaram e prosseguem com afinco na análise dos impactos e consequências de um período que ainda rende inúmeras teses e dissertações, mas talvez jamais consigam responder a uma questão crucial: seremos capazes de um dia virar a página da história?

Em 2014, os brasileiros viram as cenas de barbárie da faxineira Claudia Silva Ferreira sendo arrastada por um carro da Polícia Militar, na zona norte do Rio, após ter sido baleada num fogo cruzado entre traficantes e policiais. “A tortura, os assassinatos e os desaparecimentos foram políticas de Estado na ditadura, mas a violência policial continua sendo praticada sistematicamente no Brasil”, critica o historiador Francisco Carlos Teixeira da Silva, coautor de Modernização, ditadura e democracia: 1964-2010 (Objetiva, 2014).

                     http://www.ihu.unisinos.br/noticias/530843-especialistas-examinam-os-efeitos-dos-21-anos-de-ditadura-na-sociedade-contemporanea

Acessado em.: 01/05/2014!!!!!!!!!!!!

HERANÇA DA GUERRA FRIA

Ex-soldados americanos, veteranos da Guerra do Vietnã, tentam localizar os filhos que tiveram durante sua estadia no país. Um destes é Jerry Quinn, que percorre as ruas da cidade de Ho Chi Minh City (antiga Saigon) levando um álbum de fotografias. Ele busca, com a ajuda de um intérprete, a casa em que morou com a namorada.

"Sei que vivemos no número 40", disse Quinn. O único problema é que não existe mais um número 40 na rua.

Um grupo de pessoas se junta em volta de Quinn e do intérprete, Hung Phan, que já ajudou dezenas de ex-soldados americanos a localizar os filhos nos últimos 20 anos.

Um homem idoso sai de uma casa e explica que quando os vietcongues invadiram Saigon em 1975 eles não apenas mudaram o nome da cidade, mas também mudaram os nomes das ruas e até os números das casas.

Jerry Quinn foi um dos 2 milhões de soldados americanos enviados para apoiar o Exército do Vietnã do Sul na guerra contra o Norte. Durante o conflito, acredita-se que cerca de 100 mil crianças nasceram de relacionamentos entre as mulheres vietnamitas e os militares americanos.

Esses soldados agora estão envelhecendo. Alguns deles se sentem culpados, outros estão apenas curiosos para descobrir o que aconteceu com seus filhos

                                http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/bbc/2014/04/29/soldado-americano-volta-ao-vietna-em-busca-de-filho.htm

Acessado em.: 30/04/2014!!!!!!!!!!!